学校工作需求
目前，无论是普通高校还是中小学校，校园安防现状都不容乐观，基本上处在一个以人防和机防为主的状况中，技防仍然处在起步阶段。学校不断在人防和机防方面增加投入，如增加学校保安人员，由学生组织校卫队，加高围墙，在学生宿舍的窗户上安装钢筋护栏等。
学校工作的现状
目前，无论是普通高校还是中小学校，校园安防现状都不容乐观，基本上处在一个以人防和机防为主的状况中，技防仍然处在起步阶段。学校不断在人防和机防方面增加投入，如增加学校保安人员，由学生组织校卫队，加高围墙，在学生宿舍的窗户上安装钢筋护栏等。 这些措施产生了一定的效果，但也存在一些弊端，如校卫队会带来持续的支出，宿舍安装钢筋护栏不符合消防要求。
校园安防主要由两部分区域组成：一是教学办公区，一是学生学习和生活的区域。目前，大部分的中小学学校都实行封闭式管理，但中小学学生的自控力相对较差，自我保护能力也较弱。所以，从环境来分析，校园安防具有监控点多、监控面积大的特点。
学校工作特点
学校周界大，房屋多, 偷盗者很容易藏匿。
中小学生自控能力相对较差,经常通过翻围墙偷跑出学校,
周界监控设备造价高昂，不易大范围使用。
学校安防解决方案
安防设备：
张力电子围栏主机+张力电子围栏前端；
泄漏电缆
软件：SAM100安防管理平台软件
学校应用优势
具有威慑功能 高压电网和警示标志给犯罪分子以极大的心里威慑作用，避免其实施犯罪行为,同时能避免学生企图通过翻越围栏跑到校外.
主动防护性强 企图跨越时给与电击，起到很好的主动防护效果
防范严密无死角 可以依据地形任意架设，没有死角，消除安全盲点
误报率低 能有效防止小动物、树枝、恶劣天气等造成的误报.
能与安防、IT系统联网可以与监控联动，当报警时，摄像机转向相应位置开始录像；也能很好的融入IT系统
软件可以实现远程操作，方便管理 从围墙现场到指挥中心距离很长，所以需要远程控制，比如远程开、关机等
学校应用案例
江苏金坛五中学
上海电力学院
深圳莆田区梅丽小学等
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