几乎所有的职场新人都一样，在岗位适应过程中都难免会遇到令人烦恼的事情，作为一名刚刚接触课堂的实习老师，遇到的问题可能会更多一些。就算在课前已经把PPT课件和逐字稿过了无数遍，但真正开始上课后还是会遇到许多突发情况，哪怕挂在教室天花板上的一台教育投影机，也能成为未知的问题。
数学课上解题思路讲一半，转身突然被投影机的光闪到眼睛，脑子“唰”一片空白，忘记自己刚刚讲到哪个解题步骤，站在黑板前面对讲台下学生们亮晶晶的眼神，课堂氛围瞬间变得尴尬;
进入深冬，教室都开着暖气，同学们就容易犯困或者走神，跟学生互动回答问题发现底下全无反应，四下扫一眼，好些孩子都在昏昏欲睡，提高嗓门一声狮子吼过后，不一会学生又开始犯困，老师心里难免会有无力感和挫败感。
大多数学生们认为课堂无趣，缺少互动感，尤其枯燥的数学课更像是一首催眠曲，对孩子们而言，教育投影机更像是一台毫无用处显示设备，每位数学老师都想把数学讲出逻辑的美，把解题教出游戏的趣，让孩子愿意学、学得过瘾。但怎么兼顾教学任务和学生兴趣，这对新手老师来说是一个不小的挑战。
王小波说，“用一片童心来思考问题，很多烦恼的问题就变得易解”。对孩子而言，学习主要的动力应该是来自对学习材料的兴趣。
心理学家Daniel T. Levin 和Daniel J. Simons曾建立的实验“真实世界”也证实了这一点。他们发现，我们的大脑利用眼球1/10秒的速度获取重要信息，而这些信息将服务于正在进行的核心任务，而其他信息将会被忽略。
但问题是，要怎么吸引孩子的视觉注意力，激发孩子学习的兴趣呢?
为了提供更好的视觉刺激，明基教育投影机高清高亮 LW83USTD 双色轮配置，相比单色轮技术，它在同等情况下能提供更优质的亮度与色彩表现，让投影画面真实重现，配合精美的课件，不愁吸引不了学生的注意力。
在讲课的过程中，明基教育投影机还可以搭配专业电子白板，因为白板支持10点同时触控操作，老师就可以邀请多位学生可同时参与互动答题，比一比看谁答得又快又准确，以此来提高学生的课堂参与度和课堂效率。
比如，在教学过程中，就可以运用多媒体教学软件设计制作“孔融分梨”的故事，诸如，“孔融总共有10个梨，分大哥三个，分二哥3个，请问他自己剩下多少个?”。学生上台在电子白板上进行操作配合形象逼真的画面，一下子就能把学生的注意力吸引过来。
另外，明基教育投影机还提供短焦和超短焦两个类别供学校自由选择，其中明基今年推出的超短焦激光投影机LW83USTD具有超短投射距离，避开讲台安装，老师再也不用担心上课被投影机的光照射到眼睛，数学题讲解思路一顺到底。
更让人惊喜的是，LW83USTD采用3M HAF静电防尘滤网，特殊滤网材质可静电吸附空气中漂浮的微小粒子，比如常见的粉笔尘，能有效防止粉尘入侵机器内部，保证机器正常运行和使用寿命。
“一支粉笔、一张嘴、一本书”填鸭式的教学时代已经过去了， “不管你喜欢与否，电子产品将全面革新教育体系” ，美国著名乔治·卢卡斯教育基金会的创办人乔治·卢卡斯说。作为教育信息化的重要推手，明基教育投影机一直在努力为师生创造更加有趣、生动、舒适而安全的课堂。
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