系统概述
近年来，随着科技的进步和经济的发展带来了整个社会生活水平的提高，校园的教学方式也发生了很大的变化，传统的手把手式教学已渐渐退出舞台，取而代之的是素质教学、室外教学、多媒体教学等方式;同时由于校园考试违纪作弊的行为越来越隐蔽化、作弊手段越来越技术化等现状，为了确保在每间教室作为考场时能减少人员的管理和保证考场在考试期间能有效的监考考生的情况，并且能在平时作为多媒体教室用，学校领导可通过系统对各班级的教学质量进行评估，建设一个多媒体闭路监控系统对整个学校的有关教室进行监控已势在必行。国家教委有关文件已明确表明，各省市地区拟定陆续在辖区内各大中小学校统一建立闭路电视监控系统。如广东省教委已向广东各市区教育主管部门等发出通知，在未来五年内将全面建立校园闭路电视监控系统等相关规定。
考场电视监控系统主要由前端考场内摄像设备、传输设备以及监控中心控制显示录像设备等三大部分组成。校方领导可随时通过前端摄像设备监视各教室内的教学状况;系统作为监考使用时，管理人员可随时发现考场异常情况，并采取必要的措施，有效监管考场作弊行为，保证考场纪律;并且，上级主管领导可通过因特网上权限登陆对每个教室进行远程实时监控;系统可实现互联网上的“家长开放日”和远程视频教学。让学生家长坐在家中就能够浏览自己子女在学习的实况以及科任老师授课的全过程，从而增加家长对学生学习生活的了解，提高校务工作的透明程度。
总体设计方案
传统的考场电视监控系统采用模拟监控方式，需要在每一台前端摄像设备和监控中心之间敷设视频电缆、音频信号线和控制信号线，而通常情况下各考场和监控中心距离较远，为此需花费大量人力物力穿墙打洞埋管敷线。以一个学校二十个教室、每个教室一套摄像设备、每个考场平均距监控中心200米为例，总共需敷设12000米的各种线材。如果某些教室和监控中心之间距离过长的话，为避免影响传输控制效果，还需要加一些特定的中继设备。此外，在监控中心，为实现控制、显示、录像功能，需配备监视器、长延时录像机、画面分割器、控制切换矩阵等诸多繁杂设备，而操作者也需要经过一定的培训才能掌握对众多的电器设备的操作。
简要系统结构图如下所示：
简要系统结构图
因此，无论从建设成本、施工难度或系统应用的便捷性方面考虑，传统的模拟监控方式已越来越不适应于集中监控系统的实际应用需要。
集中监控暨远程教学示范系统是目前国际上最新的基于网络的全数字视频监控系统产品，完全克服了传统的模拟监控系统的种种缺陷，并且在功能和性能上更胜一筹。本系统主要利用最新的计算机处理技术，将前端考场的视音频信号编码压缩成数字信号通过网络传输到监控中心，再在监控中心将数字信号还原成视音频信号并显示。由于目前在校园里，随着国家“校校通”工程的推进，越来越多的学校拥有了高带宽局域网环境，并逐渐接入互联网，因此集中监控暨远程教学示范系统仅需通过该网络就可以实现考场集中监控功能。
简要系统结构图如下所示：
简要系统结构图
系统前端安装在教室内，主要执行将摄像机抓取的视频图像编码压缩成IP数据包并上传网络的功能;后者安装在监控中心的监控电脑上，主要执行将数据还原成视频信号以及一系列的控制、录像、管理功能。
前端图像采集部分
××学校教学楼共有三层，共22间教室，系统设计22台一体化球型摄像机(含无向拾音器)和22个一对一网络视频服务器，安装在每个教室内的最佳位置，以实现对教室内实时、无盲区监视录像;
图像和控制信号传输部分
视频信号至网络视频服务器之间采用屏蔽视频电缆，根据摄像机安装位置建议选择采用RG59/128编(或SYV-75-5/128编)等同轴电缆，以保证监控信息的准确传输。控制线、音频线设计采用RVVP2*1.0双绞屏蔽电缆。网络视频服务器通过网络线连接至监控中心。
图像控制存储部分
系统设计采用3台24路数码硬盘录像主机，3台19英寸纯平显示器进行监视或回放。设计整个硬盘录像系统可以连续保存录像资料1周左右，硬盘录像系统支持录像、回放与传输三功工作。
系统结构原理图
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