【安防在线 www.anfang.cn】当然，安全只是校园管理的一方面，随着新技术的应用，”平安校园”正不断向”智慧校园”延进。基于深度学习的生物特征识别不但满足校园各种事务性管理，更融入课堂深入教室。
一直以来保证学生按时上课，认真听讲，不无故逃课成为老师们最大心愿，也是教学秩序管理的重点。
目前，学校通过部署无感知考勤系统，实现与排选课系统进行对接，同步相关的信息，让考勤系统了解课程安排及上课学生的详细信息。
系统通过专用智能人脸考勤摄像机、深度定制的神经网络算法以及完善的业务系统，实现100%的考勤准确率，并将考勤结果同步相关人员，实现不同人员依据不同权限查看不同界面与内容，大大减轻老师的工作压力，降低了走班考勤的复杂度。
另外在教学督导中，以往教师需要每栋楼每间教室的跑，同时，还要集结各科老师集中听课。
学校通过部署基于视觉感知的督导系统可以为督导老师提供极大的便利，针对不同学校教室分布采用定制3D电子地图，直观呈现，方便查找。
同时，根据不同的学科和场景进行高度定制化的督导方案和细致打分，不但可以从课前的评价标准制定，到课中可视化督导，覆盖整个教学环境，还可通过对评价打分及教学视频进行智能分析，实现多维度个性化的展示评价结果，横向纵向对比挖掘提升教学质量，打造从计划、实施、分析到反馈的闭环教学质量管理平台。另外，远程督导、移动端督导模块也成为多种场景下的新需求。
值得强调的是，伴随着教育改革，在传统的固定式教学空间和环境下，很难去开展新的教学尝试。教育革新首先需要科技赋能下的教学空间作为支撑。
目前，行业中不少企业推出的智慧教室，不但致力于构建舒适的”教”与”学”全新物理空间，适应开展研讨型教学、混合式教学等创新课程。还可以通过智能移动应用终端实现人和信息的无限连接，实现社交化学习，并借助智慧教室平台进行大数据智能分析，给学生营造自适应学习的智能推送空间。
另外，智慧教室除了具备智慧型常规多媒体教室的所有功能外，还可通过远程交互技术,实现线上互动教学和交流。
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