重庆广电： 5G 智慧教育

为深入贯彻落实党中央、 国务院决策部署， 发挥5G在经济发展中的新引擎作用，推动数字经济和实体经济深度融合，助力推进新型工业化，重庆市通信管理局将持续发布第六届“绽放杯”5G应用征集全国大赛、重庆区域赛的典型应用示范案例，进一步展示我市5G应用的融合创新水平，加快推进5G行业应用规模化发展。

重庆广电：5G 智慧教育

所在地区：重庆市大足区

参与单位：中国广电重庆网络股份有限公司

案例特点：借助性能稳定可靠、远低于市场同类产品价格的硬件交互“教育直录播系统”，构建“ 1+n”的专递课堂网络扶智教学模式。

应用成效：比市场低60%的成本建设，实现画面不卡顿、更清晰，声音不延时等优质效果。

获奖情况：第六届“绽放杯”5G应用征集大赛重庆区域赛一等奖

企业介绍

中国广电重庆网络股份有限公司是重庆市唯一具有国家广电总局颁发的有线广播电视传输资质的运营商，公司建设运营的广播电视宽带信息网络已成为重庆市重要的综合信息基础设施之一，为超过六百万家庭用户提供视频娱乐和宽带信息服务，同时为数万家企业提供全方位的信息化服务。

案例背景

随着科学技术的不断进步与发展，各国均加大教育信息化的资源投入，教学水平得到持续提升。追求教育质量、教育创新、个性化教育、能力培养，让受教育者能够享受更优质、更便捷、更有效的教学已成为当今教育的共同主题。“5G+教育”是智慧互联网教育的升级版。5G时代的到来，万物互联将更加紧密，资源共享将更加便捷，教育资源的丰富与教学手段的多样将会给教育模式与思维带来一场革命性的变革。

国家与地方出台一系列政策要求建设智慧教育，“三个课堂”是国家强制性要求建设，重庆市各区县均有建设任务。

企业痛点

目前智慧教育行业缺乏统一的标准和评价体系，缺乏足够的优质教育资源，学生难以立即体会到学习的乐趣和实际应用场景，导致教育质量难以保证，学生和家长无法准确评估教育效果。学校教师、企业难以形成教育合力。解决数据孤岛互联问题能力不足，做不到各方面数据融通共享。无教育信息化专门部门，专业人才缺失。

解决方案

1.网络架构及整体技术方案

①整体设计

在区域中遴选教学条件好、师资力量强的学校设立主讲教室，在薄弱学校、农村学校、教学点设立互动听课教室，依托中国广电网络和5G为载体，借助性能稳定可靠、远低于市场同类产品价格的硬件交互“教育直录播系统”，构建“1+n”的专递课堂网络扶智教学模式。满足网上专门开课和同步上课、通过广电专网按照教学进度或定制需求推送优质教育资源，帮助薄弱学校、农村学校和教学点开齐开足规定的课程。

②平台应用

提供专递课堂开课管控服务，通过该平台为当地教委、专递课堂主讲学校提供一套完整的管理功能。包括：开课预约、开课统计、开课查询、公告发布、督导听课、资源共建共享等多种功能。

主讲学校或主讲教室与各互动教室之间在开展专递课堂的同时，可以根据需要对教学过程进行全程录制，以供制作优质的教学视频资源，然后将优质教学视频资源上传到教委优质资源汇聚平台，供区域老师和学生点播。同时，学校可以将优秀的微课、教学视频、教育宣传品上传到智慧教育电视端学校的校本资源，供区域内老师和适龄学生通过电视大屏进行点播收看。

充分利用广电宣传优势，向全社会宣传“智慧教育”。包括电视、手机、PC 端等全媒体，网络各媒体平台。

2.应用场景

①中国广电5G应用+专递课堂

在区域中遴选教学条件好、师资力量强的学校设立主讲教室，在薄弱学校、农村学校、教学点设立互动听课教室，依托中国广电网络和5G为载体，借助性能稳定可靠、远低于市场同类产品价格的硬件交互“教育直录播系统”，构建“ 1+n”的专递课堂网络扶智教学模式。满足网上专门开课和同步上课、通过广电专网按照教学进度或定制需求推送优质教育资源，帮助薄弱学校、农村学校和教学点开齐开足规定的课程。

“专递课堂”应用中有听课端学生“跟不上”的情况，且课堂互动性较弱，知识汲取程度不高。可增加互动方式，利用5G网络，对教学效果进行跟踪、分析，让两端交流互鉴，提升教学水平，从单向传递提升到双向协同。

②中国广电5G应用+名师课堂

通过中国广电“有线电视网络”这一优势资源，采用互联网+电视端相结合的方式，由大足区教委、进修校甄选区域学科名师，组建了直播组、出题组、审核组，率先在大足区有线电视《大足教育》板块打造出了《名师课堂》电视端栏目，通过电视大屏快速覆盖到全区各村镇、各校及各个适龄学生家庭。

利用5G网络，提供手机端直播观摩教研、在线点播教研、互动教研、网络评课评审、协同备课等多种教研应用，让老师们在各个场景都能展示、观摩、评论与研讨。

③中国广电5G应用+名校网络课堂

区域内名校汇聚了大量的优质教育资源，同时也可以生成高分享价值的名校优质资源，利用中国广电电视网络和5G的大带宽、低延时、广连结以及700M广覆盖的技术优势组建校园广域专网，使名校丰富的教育资源更多、更广扩散共享，让区内更多的老师和学生受益，解决区内教育公平和教育均衡的问题。

区域遴选示范名校，建立联盟学校或集团校，通过网络课堂开发优质课程资源，面向各个学校和广**生共享；同时，支持名校特***资源、德育节目同步推送至平台共享。

商业模式

公司通过校企合作以来为49所学校建立常态化录播教室100间、精品录播教室10间、160余所学校的平安建设、全区所有学校的城域网建设、标准化考场建设近300间、在电视端建设31所学校的校园风采栏目等。

通过深入实施教育部“教育数字化战略行动“，在重庆首创大足智慧教育中心，推动地方线上教育发展，打造更多本地优质教育资源，通过大足教育频道吸引了更多的师生家庭成为公客用户，同时也为公司带来了社会效益和经济价值。

教委提供政策支持，学校提供师资与场地，广电与三方公司提供资金、人力等共同建设。

应用成效

1.经济效益：作为智慧教育的全国先行者，全面负责了本项目的设计建设，以及教学资源的开发，为平台的运行、维护提供了长期技术保障，所有营业厅配合开通对接服务，以广电5G网络优势，将以比市场低60%的成本建设，实现画面不卡顿、更清晰，声音不延时等优质效果。通过智慧教育建设，带动教育城域网、机顶盒用户数量与套餐资费提升、移动用户增长等传统业务的增长。还能以一地延申至多地参与智慧教育项目建设。

2.社会效益：由于社会经济发展水平的差异，城乡、区域之间教育发展水平存在不小差距，而智慧教育电视平台的发展可打破时空的限制，促进信息技术与教育教学深度融合，支撑构建“互联网+教育”新生态，发展更加公平更有质量的教育，加快推进教育现代化，对本区域教育资源薄弱的学校实现优质资源的帮扶和覆盖。

3.规模化成效：“三个课堂”以直播的形式，打通了全区名师直播教室授课的形式，是其他软件或平台不具备的优势。甄选优质学校辐射周边薄弱学校，形成一校带多校的教学和教研模式的组成。