【安防在线 www.anfang.cn】7月29日，由教育部学校规划建设发展中心主办的《智慧学习工场2020建设标准指引》发布会在北京召开。会议宣布，从即日起实施智慧学习工场2020建设标准的指引、认定、咨询和培训等工作。
《智慧学习工场2020建设标准指引》发布会现场来源：教育部学校规划建设发展中心
据介绍，智慧学习工场是一个全新开放的新型教育的实验平台，其以学习者为中心，基于学科专业集成化的架构，以灵巧教育为载体，设计全新的场景、流程和机制，为具备以能力为本位的成长流线，产教融合、开放连接的空间结构，现场和虚拟教育的融合方式，人工智能、大数据和区块链结合的基础平台，以及需求引领、自我演化的创新生态等特点的高等学校(以及职业院校)的内核平台。智慧学习工场具有因需而智、集成为核、开放众筹、多元合作、协同创新、广泛连接、互联共享等诸多属性。
三种力量驱动教育形态变革
教育部学校规划建设发展中心主任陈锋在会上表示，人类对更美好教育的追求、新技术的集群突破、学习方式的转变这三种力量正在驱动教育形态的深度变革，智慧学习工场正是在适应变革的新形势下做出的重大战略创新。
会议介绍，智慧学习工场的设计主要依托于直击痛点、多元融合、数字智能、多点突破、国际对接等原则。
智慧学习工场围绕学习者成长动力与流程、人才培养机制、学校内部建设、学校与外部协同等多处痛点，以需求导向明确、应用场景广泛、产业支撑强劲的实验项目为切入口，打造现场和虚拟教育的融合平台，人工智能、大数据和区块链结合的基础平台，使校园和教育教学的时空维度得到拓展，教育扩展到家庭、工厂、社群、产业等更广阔的社会自然环境，在更高的学习时空维度，对学校、企业和园区优化提升，由点及面、有序推动智慧学习工场的逐步集成与建设。
据了解，智慧学习工场多元融合，构筑生态的设计原则来源于其近年来对产教融合、科教融合理论和实践的深刻总结。智慧学习工场以多元融合机制，打破时空壁垒，搭建综合性开放融合生态。
除此之外，智慧学习工场广泛集成5G、大数据、AI、VR&AR、区块链等技术成果，具有因需而智、集成为核、广泛连接、互联共享等诸多重要属性。通过构建数字化、智能化底层平台，为学习者进行自主学习、多元化学习提供条件，驱动灵巧学习的全新境界，探索适应智能社会的教育形态。
据悉，智慧学习工场通过宏观指导机制、激励机制、服务机制、咨询机制和保障机制等机制创新。新的机制将贯穿院校、科研机构、企业和园区的智慧学习工场建设全流程，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。
最后，智慧学习工场还将以国际合作项目和平台，汇聚全球创新要素、促进教育变革，通过吸收、改造和转化全球优势教育资源、人才培养模式、教学内容、方法和管理经验，在智慧学习工场中打造具有全球竞争力、全球领导力、全球一流水准的教育生态。
陈锋表示，理论和实践的探索不会终止，教育部学校规划建设发展中心将会推动2020标准的实践并跟踪这一实践的进展，同时将继续深化智慧学习工场的系统研究和2025标准的研发编制工作。
智慧学习工场建设标准如何架构？
智慧学习工场建设，作为教育部学校规划建设发展中心的三大引领性教育创新工程之一，鼓励和支持院校、企业、产业园区、科技高新区等围绕流程改进、场景构造、机制探索、底层架构设计、共享核建设、新型空间打造，开展整体或部分的实验；鼓励和支持学校、园区按照相应标准自建或委托专业机构共建智慧学习工场。
陈锋介绍，智慧学习工场建设是一项系统工程，旨在孵化未来学校形态和现代教育业态，其中，顶层设计是先决条件，体制机制保障是创新动力，赋能学习者是核心目的，智能基础设施是关键载体，开放融合生态是发展保障。聚焦这五个维度，标准内容分为一级指标和二级评价细则。
陈锋表示，《智慧学习工场2020建设标准指引》是在推动智慧学习工场探索和建设过程中迈出的第一步，也是非常重要的一步。中心愿不断把产教融合和科教融合推向深入，不断使我国高等教育和职业教育更好地适应新技术革命的要求，不断推动国家的教育创新实验，不断在全球教育改革和创新中间扩大影响力，增强竞争力，强化话语权，为中国教育实现现代化做出贡献。(中新经纬APP)
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